Grade 6 Class

今年最後のレッスンとなった「小学生クラス」では、クリスマスアクティビティの中でもオーナメント作りを特に楽しみましたクラフトが大好きなお友だちは、工夫しながら素敵なリースのオーナメントを完成させました

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Grade 1 Class

「年少児クラス」のクリスマスパーティの様子をご紹介いたします

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クラフトやゲームなど、クリスマスのアクティビティに一生懸命取り組む年少児クラスのみんなです。チーム対抗戦で取り組んだクリスマスキャラクターを当てるゲームでは、一つひとつの名まえをよく覚え、相手チームに負けないよう一生懸命にキャラクターの名まえを答えていました

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Preschool

「プリスクール 火曜日クラス」の様子をご紹介いたします

今年最後のレッスンはクリスマスパーティです

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「Go, Santa Go!」に合わせてサンタクロースやトナカイになりきって踊り、

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クリスマスツリーの飾りを仕上げ、

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クリスマスカラーのボール集めをし、

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「Freeze Dance Song」で “dance” と “stop” を楽しみ、

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「Where Are You, Santa?」の動画を観ながらサンタクロースを探し、

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「Christmas Craft」ではツリー作りに取り組み、

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すっかりお気に入りになった「The Gingerbread Cookie Dance」では元気に踊り、

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「Stack The Present」ではプレゼントの箱を倒れないように慎重に積み重ね、

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最後は、「Throwing Balls」でクリスマスカラーのボール入れを楽しみました

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Grade 3 Class

「年長児クラス」のクリスマスパーティの様子をご紹介いたします

「Santa Freeze Dance」、「Drawing Christmas Characters」、「Christmas Craft」等々、クリスマスアクティビティで盛り上がり今年最後のレッスンを締めくくりました

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Preschool

「プリスクール 金曜日クラス」の様子をご紹介いたします

今年最後のレッスンは、クリスマスパーティですみんなでクリスマスアクティビティを思い切り楽しみました

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お気に入りの「Go, Santa Go!」の歌に合わせて踊ったり、

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「Picking Christmas Color Balls」では、”自分の色” のボールを集めたり、

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「Christmas Craft」では、”Hand Print”と”Finger Print” で、かわいいオーナメントを作ったり、

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「Freeze Dance Song」では、音楽に合わせて体を動かし”Freeze!” の掛け声でストップしたり、

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「Throwing Balls」では、”Tree”と”Stocking”の袋にそれぞれの色のボールを入れたり、

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「Stack the Present」では、たくさんのプレゼントを高く積み上げたり、

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「Christmas Memory Game」では、神経衰弱ゲームに挑戦し、クリスマスキャラクターを教室の中から探したり、

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「Guessing Game」では、電子黒板に映し出されるシルエットを観てそのキャラクターを当てたりと、

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クリスマス一色のレッスンを楽しみました

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Grade 6 Class

この日の「小学生クラス」は、「過去形」をテーマに学習を進めました。テキストには「Where were you yesterday? 」という質問が登場し、「昨日」のことについて考えてみました。

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「I was at the zoo.」「I was at the beach.」といった「at」を使って「~にいた。」と表現することを覚え、自分自身のことについても答えてみました。

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「Where were you yesterday?」「I was at the park.」「I was at the dance class.」等々、お友だち同士でのやりとりを楽しんでいました。

 

Grade 7 Class

この日の小学生クラスは、未来形を使った表現を学習しました。

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ダイアローグでは友達同士がお互いの週末の予定について話合っている様子を見ました。「What are you going to do this weekend?」「I’m going to play hockey. What about you?」というダイアローグの会話をもとに、先生の週末の予定を聞いたり、自分の予定を伝える練習から始めました。

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アクティビティではビンゴゲームに挑戦しました。「DVD store」「beauty salon」「drug store」などの場所の絵カードをマス目に並べます。

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「Where are you going to go?」という質問に、引いた単語カードに書かれた「場所」を使って行先を答えます。さらに「What are you going to do there?」という質問に「I’m going to get a hair cut.」や「I’m going to rent a DVD.」といった具体的な内容を答えます。

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2つの質問に正しく答えることができたらその「場所」の絵カードが置かれたマス目にチェッカーを置くことができます。早くビンゴになるために、一生懸命に考えながら楽しく取り組むことができました。