プリスクール、キンダーガーテン1&プライベートレッスン

この日のプリスクールは、Time to eatをテーマに、食事のときに使う道具などの名前を覚えていきました。食べ物の名前はだいぶ覚えてきましたので、この日はおもちゃの食器やカトラリーを使って名前を発語していきました。Cupをコップと言わないように気を付けたり、Forkの発音に気を付けたりしながら練習しました。自発的に言える単語が増えてきたほか、少々難しかったplate, panなどの単語も上手にリピートできました。

この日の年少児クラス、キンダーガーテン1は、数字を学習しました。1から順番に数えるのはみんな得意なので、この日は数字カードを裏返しに並べ、出た数字をランダムに答え、1～10はだいぶ定着してきました。さらに11より大きい数字も練習しました。ElevenとTwelveは特に難しいのですが、みんな一生懸命にリピートしながら数えていきました。

この日の1コマ目のプライベートレッスンは、食べ物について「like」と「want」で表現する練習をしました。テキストの絵を見ながら、「What does he like/want?」と「Does he like/want ～?」を聞き分けて、質問に答えていきます。「stew」「pasta」などの不可算名詞と「humbarger」「peach」などの可算名詞の使い方にも注意しながら学習を進めました。家族について聞くと、「My mother likes pancakes and grapes. My father likes everything!」とフルセンテンスで答えることができていました。

2コマ目のプライベートレッスンは、自然を表す言葉を学びました。地球、宇宙、台風、地といった言葉を繰り返し練習した後、聞き取り問題に挑戦しました。「We live on the earth.」「The earth is bigger than the sun.」「The earth has no water.」の3文を聞き取り、正解を選ぶことができました。単語を覚えるだけでなく、それを文章にして聞いたり、話したりできるようになるのはとても大切なことです。この日は、新出単語を含む文章をフルセンテンスでよく理解できていました。
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