この日のプリスクールは、アルファベットの書き取りをやりました。これまでアルファベットは発語によって覚えてきましたが、この日は初めてなぞり書きに挑戦しました。名前に含まれるアルファベットカードを選び、指でなぞる練習を繰り返した後、クレヨンでワークシートにAをなぞり書きしました。また、Aから始まる「Apple」や「Alligator」といった単語を上手にリピートできました。
年中児クラス、キンダーガーテン2は、絵カードや電子黒板を使って「感情を表す言葉」の練習をしました。アクティビティの時間には、「angry」「thirsty」「sleepy」などの絵カードをテーブルに広げ、カルタとりの要領で単語を聞き取って誰が早く取れるか競争しました。取ったカードを見て、「I feel scared.」という様に文章での発語もします。「f」や「th」の発音に気を付けて、ていねいに言えていました。
この日のプライベートレッスンでは、家の中にあるものについて学習を進めました。「dinning room」や「bathroom」といった新出単語の習得がとても順調なので、「hall」や「closet」なども加えてアクティビティに取り組みました。絵カードを立てかけてボールを蹴り、倒したカードを答えます。次々とカードを倒し、「What’s this?」「It’s the yard.」と、会話形式で積極的に答えられました。
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