プリスクール、キンダーガーテン2＆プライベートレッスン

この日のプリスクールは、絵の具を使ったアクティビティに挑戦しました。5月から取り組んできたラディッシュの栽培が終了したので、この日は収穫したラディッシュの絵の色塗りをしました。赤と緑の絵の具をつけた「タンポ」を使い、ラディッシュの実の部分を赤、葉の部分を緑で色付けしていきました。タンポをポンポンとたたく作業をとても気に入り、何度も絵の具をつけては色付けを楽しんでいました。初めての絵の具でしたが、とても上手に仕上げることができ、出来上がったものを見てみんなで「Radish!」と元気よく言いました。

年中児クラス、キンダーガーデン2は、体の部位を言い表す単語を練習しました。絵カードに出てくる目や耳、鼻などはみんなよく知っていて、カードを見せるとすぐに「Eyes!」「Nose!」と大きな声で答えが返ってきました。「Skin」や「Tounge」といった初見の単語も、上手に発語できていました。その後、「My five senses」という曲を聞きながら、「Eyes」と聞こえると手でメガネを作って見る動作を、「Ears」と聞こえると耳で聞くといった動作などを歌詞に合わせて動作してみました。しっかりと曲を聞き、真剣な様子で動いていました。

この日のプライベートレッスンは、部屋にある物をテーマに、カードを使って練習しました。カードには、新出単語の「bank」「hairbrush」「toys」などの単語と絵が書かれています。そのカードを1枚選んで「Do you have a bank?」などと聞きます。答えが「Yes, I do.」ならカードがもらえますが、「No, I don’t.」なら置いておきます。相手が持っていそうな物を推測しながら聞き合って、どちらが多くのカードを獲得できるかを競いました。大きな声を出し、文章レベルで発語できており、会話としてゲームを楽しみながら練習できました。
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