プリスクール、キンダーガーテン1&プライベートレッスン

この日のプリスクールは、体を使ってアルファベットの学習を楽しみました。AからZまでの26文字を、文字カードを見ながら体を大きく動かして自由にまねをしました。手足を伸ばしたり、曲げたりしながら、「できた！見て！」とそれぞれ上手にポーズを決めて見せてくれました。WやSなどの複雑な形の文字は、体をくねくねさせて工夫しながら挑戦していました。アルファベットの認識もずいぶん進み、自分の名前のイニシャルやスペルなども順調に覚えられています。

年少児クラス、キンダ―ガーデン１は、フープや文字カードを使ったアクティビティでフォニックスの学習を進めました。床に並べたフープをめがけてビーンバッグを投げ、「Hop, hop」とフープをピョンピョン飛びながら進みます。フープの横に置かれたアルファベットカードの文字の名前と音を言えれば、そのカードがもらえます。Wはびっくりした時の「ウワァ」のような音だったり、Q, C, Kは「ククク」と笑うような音だったりと、楽しみながら練習できていました。BとVなどの似た音も、講師の口の形をまねて正しく発音できました。

この日のプライベートレッスンは、テキストに出てくる漫画のセリフを考えていくアクティビティをしました。テキストの漫画にはセリフが書かれていますが、そのセリフの部分だけを隠して、絵を見ながら誰が何を言っているのか考えていきます。ストーリーを把握するために、「Snake is out and the teacher is surprised.」の様に各コマで誰が何をしているかを読み取っていき、そこからセリフにつなげていきました。「that」と「this」も正しく使い分けて、セリフで使うことができていました。
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