「年長児クラス」の様子をご紹介致します
テキストでは、「I see a ~.」「It is in a ~.」といった表現を学習しました。イラストに合わせてそれぞれの文を作りますが、口頭で言うだけでなく書くことにも挑戦しました。
シマウマのイラストを見て「I see a zebra.」と先生が伝えると、その英文を黒板に書いていきました。スペルがわからない時には「How do you spell ~?」とたずねながら、一文字ずつ丁寧に書きました。
アクティビティの時間には、これまで学習した数字を使ったビンゴゲームに挑戦しました。「14と40」「15と50」といった発音の認識が難しい数字だけが登場しますが、カードを引くお友達も間違えないようによく考えながら数字を伝えていきました。
「Ninety.」なのか「Nineteen.」なのか、「Thirty.」なのか「Thirteen.」なのか、「Sixty.」なのか「Sixteen.」なのか…と迷う様子が見られましたが、どのお友達もよく聞いてよく考えてゲームに取り組みました。
見事「BINGO!」 となったお友だちは大喜びです