「年長児クラス」の様子をご紹介いたします
新しい単元に入りました。「PLACES」がテーマの新単元には「beach」「mountains」「lake」「stream」といった自然の場所が登場します。又、それぞれの場所で楽しむことができるアクティビティの名まえも登場し、それらを使ったやりとりに挑戦しました。
「Where do you want to go?」と先生がたずねると「I want to go to the beach.」と行ってみたい場所を答え、「Let’s go hiking!」と先生が伝えると「Yes, lets!」と答えました。「I want to go to~ 」や「Let’s go~」といった表現を素早く理解し、上手にやりとりを行うことができていました。
リスニングのアクティビティでは、週末のアクティビティプランについて話をしている様子を聞き取りました。特に「first」「then」「last」といった単語を意識して聞き、予定しているアクティビティの順番を正しく理解することに挑戦しました。
「First, we can go hiking.」「Let’s go hiking in the mountains.」といった会話をしっかりと聞き取り、初めに山でハイキングをすること、次に川で泳ぐこと、最後はキャンプファイヤーをすることを理解し、それぞれのアクティビティの様子が描かれたカードと山や川といった場所が描かれたカードを正しい順番に並べることができました。