「プリスクール」の様子をご紹介いたします
この日も「My Family」の歌に合わせたウォーミングアップから始まりました。
「family member」の名まえをよくおぼえたみんなは先生の指示に合わせて「mommy」「daddy」「sister」「brother」「baby」「grandma」「grandpa」の絵カードを素早く見つけて取ることができました。
また、「Finger Family」の歌をみんなでうたいながら先生の指につけた「family member」と同じ顔が描かれたカードを先生へ渡すことができました。
「Family Tree」作りでは、好きな色のリンゴに大好きな家族の顔を描きました。「My daddy likes blue.」「My brother likes orange.」と教えてくれたお友達は、青やオレンジ色のリンゴにお父さんやお母さん、お兄ちゃんや妹、おじいちゃんやおばあちゃんの顔を描き、立派な「Family Tree」を完成させました。
「Who’s this?」という先生の質問に、「Daddy!」「Mommy!」と元気よく教えてくれました
テキスト学習では、「Where is the sofa?」「Where is the vacuum cleaner?」「Where is the telephone?」という先生の質問を聞き、それぞれをページの中から見つけていきました。
続いては、「家族」と「家具類」をテーマにしたアクティビティに取り組みました。
「Get grandpa!」「Grandpa is on the sofa!」といった先生の掛け声に合わせておじいちゃんの絵カードを取り、フープをジャンプしながら進み、ソファの上におじいちゃんのカードを置くことできました。「Get mommy!」「Mommy is reading!」という掛け声には、お母さんのカードを絵本の上に置くことができました。どのお友達も先生の指示をよく理解し楽しく取り組んでいました
電子黒板に登場した”Family” の中から「Grandpa」や「Sister」や「Brother」など先生の指示に合わせて”family member” を選び、それぞれの最初の文字を書くことに挑戦しました。「What color do you like?」の質問に「I like orange.」と答えるとオレンジ色を選んで「M」と書きました。自分の好きな色を上手に伝え、先生と一緒に一生懸命アルファベットを書いたみんなです。」
ハートのカード探しでは、10枚のカードをお友達が色々な場所に隠していきました。目を閉じて数をかぞえていたお友達が探しにいくと、ハートのカードをどんどん見つけることができました。
カードに書かれた数字を順番に並べていくと、足りない数字がありました。「We are missing number four!」と先生が伝えると、カードを隠してくれたお友達が取りにいき「1」から「10」のハートがすべて揃いました
午後のレッスンでは、「This Is The Way A Bunny Hops」の歌に合わせて体を動かしたり、アルファベット学習やフォニックス学習に取り組みました。
