この日の小学生クラスは、新しい単元の学習に入り、将来の夢につい考えてみました。
まずはテキストのダイアローグを電子黒板で見て、誰が何になりたいと思っているのかを聞き取りました。「I want to be a dancer.」「I want to be a singer.」とそれぞれの登場人物が言っていることを聞き取ることができると、続いて「She wants to be a dancer.」「He wants to be a singer.」と、三人称を使ってそれぞれの就きたい職業を報告することができました。
職業の単語は既習のものが多いですが、「a writer」「a tour guide」といった新出のものも覚えて、「What does he/she want to be?」という質問に答えていきました。「He wants to be a news reporter.」「She wants to be a singer.」と口頭で応答したり、ワークシートに書き込んだりしました。
