夏休み前最後のレッスンとなったこの日の「小学生クラス」では、Reading に取り組みました。
テキストには「Me, Too!」というタイトルのショートストーリーが登場し、フォニックスのテーマとなった「l」と「ｒ」の音を特に意識して読み進めました。
「I like long jump ropes.」や「I like little yo-yo.」など、発音が難しい「l」の音も口の形や舌の位置などに注意しながら落ち着いて読むことができていました。
各自練習をしっかりとしたみんなは、自信を持って読んでいました