「プリスクール 金曜日クラス」の様子をご紹介いたします
2月になり、ウォーミングアップソングが新しくなりました。軽快なリズムに合わせて “monkey” になりきってダンスを楽しみました。
バレンタインにちなみ、「Skidamarink」の歌に合わせて「I love you!」と元気に歌ったみんなです。
新しい単元に進んだテキスト学習では、家具類や家族の名まえを覚えました。「Where is grandma?」「Where is grandpa?」の質問にテキストの中からおばあちゃんやおじいちゃんを見つけたり、「Where is the sofa?」「Where is the table?」といった質問にソファやテーブルを素早く見つけることができました。
オモチャを使ったアクティビティでは、「sofa」「photo frame」「telephone」「books」「table」等々テキストに登場したアイテムを先生の掛け声に合わせて探していきました。
更に、「Can you put a table on the rug?」といった先生の掛け声に合わせてラグの上にテーブルを置いたり、「Can you put chairs around the table?」の掛け声でテーブルのまわりに椅子を置いたりすると、すてきなお部屋が完成しました。
アルファベット学習では、「Phonics Alphabet Song」を歌い、アルファベット一つ一つの音を学習しました。
又、アルファベットの線つなぎでは、「A」から順番に文字を線でつないでいくと、大きなテディベアが登場しました。
午後のレッスンは、「Family」がテーマでした。「mommy」「daddy」「brother」「sister」「baby」「grandma」「grandpa」のカードが登場し、神経衰弱ゲームに取り組みました。
又、「Mommy is cooking in the kitchen.」「Baby is sleeping on the bed.」「Brother is studying at the desk.」といった先生の掛け声を聞き、オモチャの家にキッチンを作ってお母さんの絵カードを置いたり、赤ちゃんのカードをベッドに置いたりしながら、先生と一緒に「家族」ごっこを楽しみました。
