この日のインファントクラス（１～２歳児と保護者）は、電車をつかって反対語を練習しました。トンネルをin / outと通り抜けたり、山をup / downと登ったり下ったり、色々なサイズの電車をbig / smallと分けたり、long / shortと連結の長さを変えたりしながら取り組みました。反対語をよく理解できるようになっていて、指示された言葉を聞き取って正しく電車を動かすことができていました。
トドラークラス（２～３歳児と保護者）は、乗り物がテーマでした。テキストＣＤを聞きながら、色々な乗り物の真似に挑戦しました。ハンドルを握るような動作で車を運転する真似をしたり、足を動かして自転車をこぐ真似をしたり、手を広げて飛行機が飛んでいる様子を表すなど、音楽に合わせてお母さんと一緒にとても上手に乗り物の真似をすることができました。「car」 「airplane」「bycicle」等々、乗り物の単語をとてもよく覚えているお友達がたくさんいました。
年少児クラス、キンダーガーテン１は、海の生き物の動きを真似しながらそれぞれの単語を練習しました。「It’s a crab.」「It’s a seal.」「It’s a starfish.」といったように指示されたものを、順番にジェスチャーしていきます。カニはちょきちょきと手をはさみのようにして横歩きをしたり、オットセイはボールを頭ではね返したり、ヒトデは大の字になって床に仰向けになったりと、色々なジェスチャーに挑戦しました。指示された生き物の動作をするだけでなく、上手に発語することもできていました。
この日のプライベートレッスンは、電子黒板のワークに取り組みました。Fresh Foodの単元で学習してきたまとめの穴埋めワークで、「Farmers ___ water vegetables everyday during witner.」といった文章を読んで、下線部にふさわしいものを三つの選択肢から選びます。don’t have to / has to / doesn’t have toといった選択肢から、単数や複数、また意味に気を付けて「don’t have to」と正しい答えを選ぶことができました。制限時間に多少焦りながらも、しっかり正解することができていました。
今年もサマースクールの季節がやってきました!!!
大型アート、クッキング、宝探し、スポーツ、お買い物ごっこなどなど、楽しいイベントを用意してスタッフ一同、たくさんのお友達のご参加をお待ちしています！
みんなで楽しみましょう!!
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