インファント、トドラー、キンダーガーテン3＆プライベートレッスン

この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、クリスマスのクラフトでサンタクロースのペープサートを作りました。サンタクロースの顔の台紙に、hat、eyes、noseと1つずつ確認しながらのり付けしていきます。完成したサンタクロースを動かしながら、「Hello!」「いってきまーす」と、うれしそうにお友達と見せ合っていました。

トドラークラス（2～3歳児と保護者）は、12月の課題曲「Jingle Bell」を楽器を使いながら踊りました。聞き覚えのある曲だったようで、すぐにリズムに合わせて楽器を鳴らし、リズムに合わせて踊っていました。歌詞に「I can jump.」「I can dance.」「I can sing.」といったフレーズが出てきたときには、飛び跳ねたり、おしりを振ったり、歌真似をしたりと、上手に踊れました。

年長児クラス、キンダーガーテン3は、クリスマスソング「Jingle Bells」を英語で歌いました。歌詞がよく分からない部分があったので、フレーズごとにリピートする形で歌いました。「Dashing through the snow」「In a one-horse open sleigh」と、楽しく歌い出すことができました。

この日の1コマ目のプライベートレッスンは、「尊敬する人」をテーマにしたスピーチ原稿を作りました。テキストのモデルスピーチには、歴史上の偉人が例に出てきます。それにならって原稿の内容を考えました。「彼は辛い時や苦しいときにも曲を作った」というベートーベンの素晴らしいところを、「He was great because he wrote music even when he was in difficulties.」と英文にすることができました。

2コマ目のプライベートレッスンは、My holidaysの単元でリスニングの練習をしました。登場人物の会話を聞きながら、旅行の行先、誰と行ったか、何を食べたかといったキーワードを聞き取っていきます。早いスピードで次々と情報が出てくるので、集中して取り組みました。正しく聞き取れたら、「He went to Hokkaido by himself.」「She visited her friends and ate Christmas cakes.」と文章にまとめ、学習中の過去形も正しく使うことができました。

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