この日のプリスクールは、テキストの「Ten Little Children」という曲を楽しみました。歌詞に出てくる「walking」「running」「jumping」「flying」「swimming」の動作を、リズムに合わせて真似しました。「one,two,three,,,」と、10までの数字も指を使って元気に数えられました。
この日の年少児クラス、キンダーガーテン1は、サークルタイムで行っているQuestion time のregular questionsを一味違った形でやりました。1人ひとりが自信を持って答えたり質問したりできるように、Question Bear & Answer bunnyの役になって会話を練習しました。「Where do you live?」も上手に言えるようになってきました。
小学校低学年クラスは、フォニックスのルールのうち、短母音を学習しました。a、i、u、e、oを含む単語をリストアップして、「a says /a/ /a/ ant、i says /i/ /i/ igloo」とチャンツにのって発音を練習しました。また、母音の聞き分け練習では、各自が赤と緑のペープサートを持ち、聞き取った三文字単語にaの音が含まれていたら赤、uの音が含まれていたら緑をあげるアクティビティをやりました。catやcupなど、みんな集中して音を聞き取り、正解していました。
この日のプライベートレッスンは、ワークシートでdoとdoesの構文を練習しました。「Do you play tennis?」「Does your father do tai chi?」といった質問があり、自分で読んで答えます。一語ずつていねいに読んで、「Yes, I do.」「No, he doesn’t.」と正しく答えられました。また、「Do you have roses in your country?」や「Do you talk on the phone a lot?」などの文章も、サイレントEに気をつけて正しく発音して読むことができました。