キンダーガーテン2、小学校低学年、実籾小学生クラス

この日の年中児クラス、キンダーガーテン2は、五感を表す言い方の学習を進めました。りんごやケーキ、アイスのおもちゃや絵カードを、床に広げたカラーフープの中に入れます。曲が流れている間はフープの周りを歩き、曲が止まったらフープの中に入って、中にあるものに対して「How is it?」の質問に答えます。りんごは「It’s yummy.」、ケーキは「 It’s sweet.」、アイスクリームは「 It’s cold.」と、みんなとてもスムーズに答えられました。

幕張本郷小学生クラスは、フォニックス学習で絵本のリーディングをしました。自分で絵本を選び、お友達に読み聞かせます。絵本の音読練習はしたことがありますが、今回はお話を読み聞かせることをポイントに練習しました。相手が聞き取りやすいようはっきり読み、ストーリーに合わせて感情を込めるよう工夫して読むことができました。
実籾小学生クラスは、これまで学習した内容を復習しました。「What food do you like best?」「I like raw fish best.」というやり取りや、「Which do you like better, ramen or udon?」「I like udon better than ramen.」といった会話を練習しました。友達を主語にして答える場合は、動詞に三人称単数のsをつけなければいけないことにも気付くことができていました。
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