プリスクール、キンダーガーテン1、小学校低学年クラス&プライベートレッスン

この日のプリスクールは、色の言い方を練習しました。虹のカードを見ながら、「Rainbow song」という曲に合わせて赤、黄、ピンク、青、紫、オレンジ、緑の７色を覚えたあと、カラフルな卵の形のカードを使って復習しました。カードを広げると、みんな自分の好きな色を手に取り、「Pink」「Yellow」「Green」などと上手にリピートしていました。

年少児クラス、キンダーガーテン1は、色の学習の中で「Where Do Monsters Live?」という絵本を楽しみました。緑、赤、紫色、ソトライプや水玉模様のモンスターが、同じ色や模様の家に住んでいるというお話を、みんなじっと聞き入っていました。「A green monster lives in a green house.」といった長い文章も、みんな一生懸命発語していました。

小学校低学年クラスは、カルタ取りで進行形の学習を進めました。2つのグループに分かれて、それぞれ読み手と取り手になります。読み手グループは、「watching TV」「doing Karate」などのフレーズカードを見て「I’m watching TV.」や「I’m doing Karate.」というように文章で発語します。それを聞いて、取り手は絵カードを取っていきます。「doing karate / doing my homework」と「playing soccer / computer games」は動詞が同じため、お手つきしないようにしっかり聞いて慎重にとりくんでいました。

この日のプライベートレッスンは、電子黒板を使って比較級と最上級の練習をしました。seal, whale, dolphine, sharkなどの海の生き物の絵があり、「I think a seal is cute. I think a seahorse is cucter then a seal. I think a dolphin is the cutest.」といった文章を聞きとって、seal<seahorse<dolphinとなるように絵を並び替えます。単数か複数か、どの順番でどの生き物が並ぶのかなど聞き逃さないように、集中して取り組みました。また、「I think a whale is scary. I think a walrus is scarier than a whale. I think a shark is the scariest.」と、自分の考えを絵で並べて発語することもできました。