プリスクール、キンダーガーテン1、小学生クラス、プライベートレッスン

この日のプリスクールは、シャツやスカート、ズボン、靴下など、いろいろな衣類の言い方を練習しました。ＣＤを聞いて、絵カードを見ながら単語をリピートました。みんな「shirt」「socks」「jeans」と上手に言えると、とてもうれしそうでした。その後は「Wash,wash!」と、衣類を洗う動作のロールプレイも上手にできていました。
年少児クラス、キンダーガーテン1は、色の名前を覚えました。赤、青、黄、緑、紫、ピンクなどは既によく知っていて、テキストを指差しながら「It’s red!」「It’s green!」と競い合うように発語していました。金や銀、ベージュといった新出単語も、一生懸命覚えようと頑張っていました。

小学生低学年クラスは、現在進行形を使ったロールプレイに挑戦しました。ペアになって、テキストに出てくる会話を参考にしながら練習しまさした。「Hello. Can I speak to ~?」「Speaking.」「What are you doing?」「I’m doing my homework.」といったやりとりを、テキストを見ずに会話できることを目標としました。ただ暗記して言うだけでなく、自然な会話やきれいな発音に気を付けて取り組めました。

この日のプライベートレッスンは、海の生き物をテーマに「I think / don’t think ~ is / are ~.」の構文を学習しました。肯定、否定や単数、複数など気を付けるポイントが多いので、単語カードや絵カードを使って、be動詞と形容詞を追加しながら文を完成させたり、文の意味を考えてふさわしい生き物カードを当てはめたりしながら学習を進めました。文章の組み立てが理解できると、「I think a whale is big.」と、自分で文を組み立てて発語することができました。