この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、「数」をテーマにアクティビティに取り組みました。ボウリング遊びでは、お母さんにお手伝いをしてもらいながらボールを転がしたり、ポーンと投げたりしながらピンを倒すことに挑戦しました。ボールが見事に当たりピンが倒れると「One, two, three!」と先生が倒れた本数を数えてくれます。どのお友達も先生が伝える数をよく聞き、上手に取り組むことができました。
トドラークラス（2～3歳児と保護者）は、「数」をテーマに電子黒板でのアクティビティに取り組みました。スクリーンには1～12の数字が登場しますが、「Can you find number three?」という質問を聞き「3」を見つけてタッチすると、続いて「Can you say three?」という掛け声で「Three!」と発語することができました。どのお友達も、指示された数字を正しく見つけ、スクリーン上の数字にタッチすることを楽しみながら取り組むことができました。
年長児クラス、キンダーガーテン3は、「Home」の学習を進め、クローゼット・ランプ・トイレ・テレビなどの家具類や部屋にある物の名前を覚えました。「It is a bed. Where is the bed?」という質問を聞いて、ベッドの絵と寝室の絵を線で結び「It is in the bedroom.」とベッドがある場所を答えていくワークでは、「stove」や「sink」といった新出単語もしっかりと覚えてそれぞれがある場所を台所や洗面所などと正しく答えることができました。又、その他の単語についても「Find the fridge. Where is the fridge?」という質問を聞いて、台所にある冷蔵庫を素早く見つけて「It is in the kitchen.」と答えることができました。