プリスクール、キンダーガーテン1、小学生クラス＆プライベートレッスン

この日のプリスクールは、「朝ご飯」をテーマに、トースト、目玉焼き、シリアル、バター、チーズ、牛乳、オレンジジュース、マフィンといった単語を覚えました。おもちゃのパン、卵、フルーツなどをテーブルに広げ、その中からそれぞれ好きなものをお皿に乗せて、朝ご飯を作ります。自分が選んだものを、「Toast」「Milk」「Muffin」などと上手にリピートしていきました。朝ご飯が出来上がると、「Let’s eat!」「Yum,yum.」と言いながら食べる真似をして楽しみました。
年少児クラス、キンダーガーテン1は、文字学習で小文字を導入しました。「小文字、ちっちゃいな！」「この字は大文字が小さくなっただけだね！」と形や大きさに気付きながら覚えていきました。指示された文字を探すアクティビティでは、競争ではなかったのものの、みんな「一番に探すぞ！」と真剣な眼差しで取り組みました。みんなで飛びつくようにカードを取る姿が何度も見られました。

小学校低学年クラスは、身につける物をテーマにアクティビティをしました。ランダムに絵カードを引いて、「I’m wearing a ~.」「I’m wearing ~.」といった構文に引いた絵カードの単語を当てはめて文章で伝えます。それを聞き取ったお友達は、電子黒板に聞き取った通りに絵を描いていき、描いた絵と絵カードを見比べて正解を確認しました。みんな基本構文と単語をよく理解して、上手に表現できていました。

この日のプライベートレッスンは、hisとherの練習をしました。テキストでそれぞれの意味と使い方を確認してから、「Six in a bed」という絵本を使って練習しました。mom, dad, Kipper, Chipとページをめくるごとに登場人物が増えていくので、名前を読み取って「His name is Kipper.」などと表現していきます。「She is his mom.」というように、ストーリーを理解して、さらにshe/heとher/hisの使い分けも正しくできました。