この日の年中児クラス、キンダーガーテン2は、「How’s the Weather?」という絵本で天気の言い方を復習しました。レッスンでは毎回サークルタイムでその日の天気をチェックしているので、晴れ、曇り、雨、雪、風、といったほとんどの天気の言い方をすでに知っていて、みんな絵を見るとすぐに「Sunny!」「Windy!」「snowy!」などと言えていました。新出単語の「foggy」も、上手に発語できました。絵本はみんなの興味を引いたようで、全員が最後までしっかりと絵本に見入っていました。
幕張本郷小学生クラスは、衣服の名前を用いて「Whose ~ is this?」の構文を使った会話を練習しました。絵カードでpantsやglasses、sweaterやwatchなど、衣類の単語を復習しました。「ワンピースは?ピアスは?」と、興味を持って次々質問が出てきたので、たくさんの単語を復習しました。その後、お互いがランダムにひいた絵カードを見ながら「I like your hat.」「Thank you. I like your shorts.」「Whose belt is this?」「Oh, it’s mine./It’s not mine.」といったやり取りをしました。何回も繰り返すうちに、だんだんと自然な会話ができるようになってきました。
実籾小学生クラスは、友達の食べ物の好き嫌いを伝える表現を学習しました。これまで自分自身の好き嫌いとその理由を伝える文章を学習してきたので、基本的な文章の形は十分に理解できていました。ただし、今回は友達のことについて伝えるので、主語が三人称単数形となります。動詞にsがつくことやdon’tではなくdoesn’tになることを学び、「She likes raw fish best.」「She doesn’t like green peppers because they taste bad.」や「He likes sushi best.」「He likes rice balls better than fried rice.」などと自信を持って発表できました。