この日のプリスクールは、いろいろな洋服の言い方を復習しました。カードでshirt,cap, dressを使って単語を確認したあと、「Hand me the shirt, please.」と聞いてその洋服を探し、「Here you are.」と渡すお手伝いゲームをやりました。みんなで「Wash, wash.」と洗濯をし、洗濯物干しごっこで何度も繰り返して発語するうちに、とても上手に言えるようになりました。
年少児クラス、キンダーガーテン1は、動作を表す言葉を学びました。pull it,push itというフレーズでは、箱を使って実際に動作をしました。「Push the box.」と言うと箱を前に押し、「Pull the box.」と言うと、箱を引っ張って後ろへ下がります。「Wash your hands.」と聞いたときは、一斉におままごと用の台所へ行き、手を洗う真似をしていました。比較的長いものも多かったのですが、「Take it from me.」と自分のテキストを差し出しながら言えていました。
この日の1コマ目のプライベートレッスンは、誰がどこで何をしているかを表現したり、聞き取ったりする練習をしました。ワークシートに町の絵が描いてあり、father、sisiter、grandmotherなどの人物カードをストーリーに沿って町のふさわしい場所に置いていきます。それぞれがその場所で何をしているのかも聞き取っていきます。長いストーリーでしたが、一度で聞き取ることができ、「Where’s grandmother?」「What’s she doing?」といった質問に「She’s at the park.」「She’s sitting on the bench.」とスムーズに答えられました。
2コマ目のプライベートレッスンは、副詞を学習しました。always, usually, sometimes, once a week, twice a weekといった言葉の意味を覚え、それらを使った文章を読む練習をした後、作文に挑戦しました。「I always kick a soccer ball.」「I eat bread twice a week at lunch time.」といった文章を作り、上手に発語することができていました。
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