インファント、トドラー、キンダーガーテン2、児童英検対策ゴールドクラス&プライベートレッスン

この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、天気の言い方を練習しました。「sunny」「rainy」はみんなとてもよく理解しているので、新たに「snowy」を加えました。雪だるまに目、鼻、口、ボタン、腕、帽子をつけていくアクティビティでは、1つひとつのパーツを「eyes」「nose」などと確認しながら貼っていき、顔を作っていきました。完成すると、「snowy!」と言いながら指をひらひらと動かし、上手に雪のジェスチャーをしていました。

トドラークラス（2～3歳児と保護者）は、顔のパーツについての学習を進めました。 目、鼻、口、髪の毛、頭といった絵カードを広げ、2人組になって、どちらが指示されたカードを早く見つけられるかを競いました。単語はとても定着しており、みんなすぐに正解を見つけていきます。2人同時にカードをタッチするものも多くありました。「舌」や「歯」などの言い方も、しっかり覚えているお友達が増えてきています。

年中児クラス、キンダーガーテン2は、ペットや身のまわりにいる動物の学習で、新出単語を定着させるためのマッチングゲームをやりました。ひいたカードを発語し、同じカードをもう1枚ひいたら手持ちのカードにできます。rabbit, mouse, turtle, grasshopperなど、次々にカードをマッチさせていきました。単語の確認の時間には、「What’s this?」の質問に「It’s a duck.」というふうに文章で答えることもできるようになってきました。

児童英検対策ゴールドクラスは、本番直前演習を行いました。本番のテストを想定し、その傾向に合った練習問題を通しで行いました。どんな設問パターンかを覚えていることもあって、比較的落ち着いて解くことができていました。上手に時間配分をし、疑問詞などキーワードとなる言葉をきちんと聞き分けることを確認しました。来週はいよいよ児童英検のテストです。これまで覚えたことをもう一度見直し、緊張せずに本番に臨みましょう。

この日のプライベートレッスンの1コマ目は、「Cookie’s Week」という本を読みながら、場所を表す言葉の学習を進めました。クッキーといういたずらネコが、毎日あちこちでいろんな騒動を起こします。ストーリーを楽しみながら「Where’s / Where’re ～?」の構文で、お話に出てくる「Cookie」「flower pots」「 mouse」などの場所を答えていきました。単数と複数に気をつけながら、新出単語をしっかり活用して「They’re on the window.」や「It’s behind the door.」と、上手に答えられました。

2コマ目のプライベートレッスンは、be動詞の過去形を学習しました。「is」が「was」に、「are」が「were」になることを確認し、「How was the weather?」「How is school?」といった質問を、時制に気をつけながら答えていきました。また、CDを聞きながら誰が、いつ、どこにいたのかを聞き取って、カードをマッチングするアクティビティをしました。スピードが速かったので聞き取りに苦戦しながらも、最後まで頑張って取り組めました。