この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、「Body Parts」をテーマにアクティビティに取り組みました。「eyes」「nose」「mouth」「ears」「head」「arms」「legs」等々、体の色々な部分の単語がたくさん登場し、お母さんと一緒に頭や腕、足などを触ってみたり、「A Teddy Bear」という絵本を見ながら目や鼻、口、耳などの単語を繰り返し聞いてみたりしました。又、絵本を見終えた後は、お話の内容に沿ってバラバラになっていクマのぬいぐるみをもう一度組み合わせて元に戻すことに挑戦しました。「Can you find his eyes?」「Can you find his arms?」といった先生からの問い掛け聞いて、目や腕のパーツを見つけると、それぞれをクマの顔の上に置いたり、胴体のそばに置いたりしながら「Body Parts」 を一つずつ戻し、最後の両足が胴体の下の部分につくと、元通りの可愛いテディベアが完成しました。
年少児クラス、キンダーガーテン1は、「洋服」がテーマでした。テキストには、お母さん、お父さん、お兄さん、お姉さんの4人が登場しますが、それぞれスカートの部分とズボンの部分が抜けています。先生が小さなカードを見せながら「What’s this?」と質問をすると、そこに描かれた絵を見て「Skirt!」と答え、更に「What color is this?」と質問をすると「It’s purple!」とスカートの色を自信を持って答えることができました。全てのカードについて答えると、それぞれをテキストの抜けている部分に貼り付けて、家族4人の絵を完成させることができました。洋服の単語の他にも、「Mother.」 「Father. 」「Brother.」「Sister.」と家族についての単語も正しく答えることができていました。