この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、「Body Parts」をテーマにアクティビティに取り組みました。先週に引き続き、頭、肩、腕、足、つま先、手などについてそれぞれの単語の学習を進めると、お母さんと一緒に自分の頭や腕、足、つま先などを上手に触り、「Head.」や「Arm.」などの単語を少しずつ言うこともできるようになりしました。又、クマのぬいぐるみを使ったアクティビティでは、「Can you touch his legs?」や「Can you touch his head?」といった先生の指示を聞きながら、床に座っているクマのぬいぐるみの足や頭を優しく触ることができました。
年少児クラス、キンダーガーテン1は、テキストに登場する「プロジェクト」に取り組みました。雨が降ると動物や植物が濡れるということの学習でしたが、まずは「wet」と「raindrop」の言葉の意味を、雨の中で犬が濡れている絵を見ながら理解し、次にアクティビティに挑戦しました。電子黒板には、雨が降っている中でスカートや靴下などが干してあったり、犬が濡れていたり、降っている雨の雨粒が描かれていたりといった絵が登場します。「濡れた犬」と「雨粒」がそれぞれに描かれているサイコロを振り、出た絵についてそれが「wet」か「raindrop」かを答え、更に電子黒板の絵の中のから、「wet」か「rain」のどちらかに当てはまる描写の絵を選んで丸をつけていきます。単語の意味をよく理解できたみんなは、色々な描写から正しいものを選ぶことができ、更に先生からの「What’s this?」という質問にも「It’s a skirt.」などと自信を持って答えることができました。