この日のインファントクラス（1~2歳児と保護者）は、ビーンバッグを使って色を導入しました。Bean Bag Rockという曲に合わせてダンスを楽しんでから、何色のビーンバッグがあるかを確認しました。そして、フープとビーンバックを同じ色でグループ分けしていきます。red、blue、yellowとしっかり聞いて同じ色を見つけることができていました。
トドラークラス（2~3歳児と保護者）は、アルファベット学習の中で魚釣りゲームを楽しみました。アルファベットが1文字書かれた魚を、磁石のついた釣り棒で上手につけて釣り上げることができると、嬉しそうにお母さんに見せていました。その後は、自分が釣った魚に書かれているアルファベットを一つひとつ確認しながら「A」「F」「G」などと順番に発語に挑戦しました。みんな上手に発語ができると、自分のイニシャルを進んで発語するお友達もいました。
年少児クラス、キンダーガーテン1は、アルファベットの大文字を学習しました。電子黒板に映る絵を見ながら、体を使ってA、L、C、F、I、O、T、V、Xをみんなで作ってみました。手や足をいっぱいに伸ばして体を動かすと、一つずつ上手にアルファベットを作ることができました。中でもOはとても難しいポーズでしたが、一生懸命に体を曲げてしっかりとOを作ることができました。
この日のプライベートレッスンは、長文問題に取り組みました。「Family Traits」がテーマでした。目や髪の色、耳の形、指の組み方などがfamily traitsであるという内容の文章を読んで理解ができると、正誤問題に挑戦しました。「Eye color is not a family trait.」「No one has the same combination of traits you have.」などの問題文をスムーズに読むと、それぞれが正しいか又は誤りかと正しく答えることができていました。