この日のインファントクラス（1~2歳児と保護者）は、「A Beautiful Butterfly」という大きな絵本を使って読み聞かせをしました。小さな青虫が、red apple、pink peach、blue blueberryなど色々な食べ物を食べて大きな素敵な蝶になるお話しです。カラフルな絵本にひかれてじっくりお話しを聞いた後は、action colorsという歌で、元気に手を叩いたり足を動かして楽しむことができました。
トドラークラス（2~3歳児と保護者）は、足型のアルファベットカードを使ったアクティビティに挑戦しました。フープの中にいくつかアルファベットカードが入れてあり、A、B、Cという順番にアルファベットカードを選びながらそれぞれのフープにジャンプします。カードをよく見てどちらが正しいアルファベットなのかをしっかりと考えながら一つずつジャンプして進んで行くことができました。
年少児クラス、キンダーガーテン1は、テキストのページの中に隠れている文字探しに挑戦しました。先生がFとLが隠れていることを伝えると、みんなはページをじっと見つめて2つのアルファベットを探しはじめました。どのお友達もよく集中して、最後まで諦めずに見つけ出すことができました。また、それぞれのアルファベットの発音練習では、下唇を軽くかんで「F」の音を出すこと、又、舌を上の歯の裏につけて「L」の音を出すことに気を付けて発音練習に取り組むことができていました。
この日のプライベートレッスンは、日記を書くことに挑戦しました。まず最初に、書きたい内容、出来事、それによってどう感じたかなどをリストアップしてから、文章化していきました。「I had club activity today.」「It was more fun than I expected.」と、「今日のクラブ活動が思っていたより楽しかった。」ということを、比較級や過去形等、既習の文法事項を正しく使い文章にすることができました。完成した日記の内容も自信を持って発表することができました。