インファント、トドラー、キンダーガーテン2、児童英検対策ゴールドクラス＆プライベートレッスン

この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、ポイント（指さし）してみよう！をテーマに、ハロウィンキャラクターのかぼちゃやオモチャのクッキーなど、いろいろな物をみんなで探し、指さしました。「Can you point pumpkin?」と聞くと、クラスの中にあるかぼちゃを探します。お母さんと一緒に、上手に指をさすことができていました。「cookie jar」という単語も上手に言えたお友達もいました。

トドラークラス（2～3歳児と保護者）は、色をテーマに学習しました。red,green,yellowなどの虹の七色を、「Rainbow song」という曲でひとつひとつ確認したあと、皆が大好きな電子黒板で、虹の絵を描きました。1人1色ずつ選び、ホワイトボードにアーチを描いていきます。7色はかなり定着してきて、自分が書いた色を、上手に発語できるお友達がたくさんいました。グレーやベージュなど、10月に新しく導入した色探しも上手に見つけられていました。

年中児クラス、キンダーガーテン2は、12カ月をテーマに学習を進めました。「The Months of The Year」の歌に合わせて、月が書かれたカードを「January」から順番に進んでいきました。はじめは「February」や「August」「November」の発音に苦戦気味でしたが、繰り返し練習して上手に言えようになりました。また、自分の「誕生月」を書く練習もしました。月が書かれたカードを手本にしながら、大文字と小文字を使って一生懸命に書き、最後は「When is your birthday?」という質問に「My birthday is ～.」と自信を持って答えることができました。

児童英検対策クラスゴールドクラスは、動詞を学習しました。テキストに出てくる単語の中には既習のものも多かったのですが、apologize, wonder, sneeze,などの新出単語には苦戦しつつも、繰り返し発語していきました。ワークの時間には、絵を見てそれに合う単語をランダムに並んでいる文字列を並び替えて正解の単語を作りだすというプリントをやりました。g,jなどの使い分けやサイレントeなどが難しかったですが、母音の間違いなどを正しながら最終的には正解にたどり着けました。

この日のプライベートレッスンの1コマ目は、場所について「Where is(are) the ~?」「It’s(They are) on the table. 」のやり取りを練習しました。それぞれの会話文を練習した後、ハロウィンキャラクターの絵を使って、それぞれがどこにあるかをin, on, under, byなどの文章で答え、実際にその場所に絵を動かしました。単数形、複数形の使い分けもよくできて、前置詞も正しく聞き取って反応できていました。

2コマ目は、she, he, theyから始まる文章にcanを交えて作文する練習をしました。絵カードを使い、「What can he do?」と質問します。絵を見て「She can swim well.」「He can do a magic.」などと答えていきました。文頭が何になるのか、canを忘れずに入れられるか、正しい語順で作文できるかなどに注意しながら、ゆっくりながらも正確に文章を作ることができました。

3コマ目のプライベートレッスンは、職業についての単元で、その仕事内容について説明する練習をしました。主語はすべて三人称単数のみとし、動詞にsをつけることを重点的に学習しました。職業の絵カードと、働いている様子が描かれているカードをそれぞれ用意し、「What’s his/her job?」と聞き、「He/She is ~.」と答えます。続いて「What does a mechanic do?」と聞いて、絵カードを選びながら「A mechanic fixes cars.」などと答えました。何度か繰り返し練習しているうちに、スムーズに会話することができるようになりました。
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