この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、「のりもの」をテーマにアクティビティに取り組みました。袋の中からオモチャの乗り物を1つ取り出し、それと同じ乗り物の箱を見つけてその中にカラーボールを入れます。バスや電車、車のオモチャが袋に入っていますが、1つずつ取り出す度に「Bus.」「Train.」「Car.」と先生と一緒に頑張って言うことができました。
トドラークラス（2～3歳児と保護者）は、「乗り物」をテーマに電子黒板のアクティビティに取り組みました。色々な乗り物が出す音を聞いて何の乗り物かを当てていきますが、船の汽笛を聞いて「Boat.」と言うことができたり、「ブォーン、ブォーン」というエンジン音を聞いてオートバイだと分かると、お母さんや先生と一緒に「Motorcycle.」と言うことができたりと、学習した単語を思い出しながら一つひとつの乗り物を当てていくことができました。
年長児クラス、キンダーガーテン3は、新しい単元「Recycle」の学習に入りました。リサイクルできる物の単語を学習し、「What do you need?」の質問に答えていきました。テキストに登場する紙皿やヒモなどを指さしながら「I need paper plates.」「I need string.」と答えると、次に、凧を作る時に必要なものを選び、それらが描かれた絵カードを貼りつけるワークに取り組みました。完成したワークシートを見ながら「I need paper, paint, glue and stiring.」と凧作りに必要な物を上手に言うことができました。