インファント、トドラー、児童英検対策ゴールドクラス＆プライベートレッスン

この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、「天気」をテーマにレッスンを進めました。既習の「sunny」「cloudy」「rainy」に加え、この日は「windy」「snowy」「stormy」を導入し、それぞれをジェスチャーで表現しながら単語を学びました。その後、絵カードを貼ったブロックを並べて、指示した絵をめがけてボールを転がすアクティビティをやりました。ボール遊びはみんな大好きで、「sunny」「windy」と、ママと一緒にお天気の絵を探し、上手にボールを転がしていました。

トドラークラス（2～3歳児と保護者）は、「Face Parts」が学習テーマでした。「eyes」「nose」「mouth」「ears」を覚え、「My Eyes, My Nose」 という曲の歌詞に合わせて、上手に自分の目や鼻をタッチできていました。また、雪だるまの「顔作り」をしたときには、「Pick up nose.」と言うと「鼻」を選んで雪だるまの顔の真 ん中に上手に置くことができました。「目・鼻・口」のそれぞれには色々な種類があったので、色々な表情の雪だるまが完成し、みんなで大いに楽しみました。

年中児クラス、キンダーガーテン2は、「動物や虫」をテーマに、「Old Mc.Donald Had A Farm」という歌に出てくる動物の名前と鳴き声を覚えました。歌詞に出てくる「牛」「カモ」「ヒヨコ」「ブタ」「七面鳥」のうち、「cow」や「pig」は既に知っていたので自信を持って「What’s this?」の質問に答えられました。その他の動物も 「cow」と聞こえたら「Moo, moo, moo.」、「turkey」と聞こえたら、「Gobble, gobble, gobble.」と、上手に真似ていました。

児童英検対策ゴールドクラスでは、冬休みの宿題を確認と本番を想定した模擬テストの答え合わせをしました。みんな全体的によく出来ていましたが、間違えたところを改めて解き直してみました。ケアレスミスがあったり、キーワードを拾えなかったことによる間違いがあったので、本番に向けて注意を促しました。リスニングでは疑問詞を確実に聞き取るのが正答率を上げるポイントになりそうです。本番まで演習を繰り返す予定です。

この日のプライベートレッスンは、、「quarter past/to」と「half past」を使って時間を伝えたり、聞いたりする練習をしました。ワークシートを使って、「quarter past three」という単語カードを読んで、 たくさんある時計の絵から「3:15」を指している時計に置く、といったアクティビティをしました。また、CDの聞き取りでは「quarter after three」が「fifteen minutes after three」とも表現されており、いろいろな時間の表現を覚えました。何度も練習を繰り返すうちにスムーズに発語できるようになり、 「It’s 5:45… quarter to six!」と自信を持って答えられました。