この日の年長児クラス、キンダーガーテン3は、スポーツや楽器の演奏について先生の動作を「I do～.」や「I play ～.」の構文を使って表しました。先週学習したことを思い出しながら「I do ballet.」や「I play the piano.」等と正しく構文を使い分けながら表現することが出来ました。続いて、そのスポーツや楽器の名前の初頭音のカードを選んだり、その音のアルファベット小文字を書くことにも挑戦しました。フォニックスでこれまで学んできた音と文字を結び付けるということがよく出来ていました。
この日のプライベートレッスンは、単語カードを使って学習を進めました。we、she、youなどの主語カード、athlete、comics、newsなどの話題カード、on the way back home、during recess、on weekendsなどの時カードをそれぞれ1枚引いて、三つの単語を使って文章を作ります。「He likes to talk about fashion at night.」や「They like to talk about athletes on the way to school.」といった文章をスムーズに作ることができ、イントネーションや発音にも気を付けて発語できました。