この日のトドラークラス（2～3歳児と保護者）は、ジェスチャーと絵カードを使って、朝ごはんに関する食べ物の単語を練習しました。絵カードを見ながら「Is this a sausage or ham?」といった質問に答えたり、又、卵を割るジェスチャーをしながらeggと言ったり、コップで何かを飲むジェスチャーをしながらorange juiceと言ったり、動きを交えながら発語練習を行いました。みんなが大好きなpancakeやorange juiceは、特に大きな声で発語することができていました。
年長児クラス、キンダーガーテン3は、「職業」をテーマに「ABC of Jobs」という本を見ながら学習を進めました。これまでテキストで学習したパイロットや警察官、医師、消防士、獣医師など様々な職業が本には登場しますが、各ページの写真や絵を見ながら「What’s his/her job?」という先生の質問に答えていきました。「Pilot!」「Doctor!」「Firefighter!」など、みんながよく知っている職業は自信を持って答えることができ、「Secretary.」や「Construction worker.」など発語が少し難しい職業については丁寧に答えることができました。更に、「What does he/she ride on?」という質問が続くと、それぞれの職業で使われる車輌についても「Airplane!」「Fire truck!」「Police car!」などと先月学習した単元をしっかりと覚えて答えることができました。
小学校低学年クラスは、テキストに登場するフレーズについて学習しました。「Turn on/off the light.」「Go to the board.」「Throw away the trash.」「Write your name.」「Go back to your seat.」など、学校の教室で使われるフレーズの内容を実際に行いながら学習を進めました。先生が「Go to the door, turn on the light, and go back to your seat.」と伝えると、教室の扉まで行き電気を点けてまた席に戻り、又「Go to the board, erase your name, and go back to your seat.」と伝えると、ホワイトボードまで行き、既に書かれている自分の名前を消してまた席に戻ります。一つひとつの指示をしっかりと聞き取り、みんな正しく行動することができていました。