プリスクール、キンダーガーテン1、小学校低学年クラス&プライベートレッスン

この日のプリスクールは、食事をテーマにしたクラフトをやりました。テーブルの絵の台紙に、スプーン、フォーク、コップ、お皿、ナイフといった食器や、トースト、目玉焼き、バター、牛乳、オレンジジュースなどの食べ物の絵を貼って行きます。みんな上手にのりを使い、好きな場所に食器をセッティングしました。「spoon」「fork」「cup」「knife」は、ほとんどのお友達がしっかり覚えていました。

年少児クラス、キンダーガーテン1は、1~20までの数字を復習しました。数字カードを1人ずつランダムに引き、出た数字を答えます。「What’s this number?」の質問にもみんなすぐに正しく答えらるようになりました。「eleven」「twelve」「fifteen」も、間違わずに言えました。

小学校低学年クラスは、フォニックス学習でアルファベットチャンツと3文字単語作りをしました。アルファベットチャンツは、適度なスピードでより正確に発音することに重点を置いて練習しました。語頭音に当てはまる単語のボキャブラリーを増やしながら、熱心に取り組みました。3文字単語作りでは、funやmopなどの単語を聞き取って、手持ちのアルファベットカードを上げて正しくスペルします。口の動きや一音ずつの音に気を付けて聞き、素早くスペルできるようになりました。

この日のプライベートレッスンは、自分のしたいこととその理由を表現する練習をしました。「What do you want to do?」の質問に「I want to ~.」で答えます。乗り物にはride、することはdo、スポーツはplayと、動詞も正しく使い分けて表現できました。続けて「Why?」と聞くと、「Because I think swing is more exciting than slide.」と、理由を述べることもできました。
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