プリスクール、キンダーガーテン1＆プライベートレッスン

この日のプリスクールは、午後に公園へ遊びに行きました。午前中のテキスト学習で公園にあるものの名前を覚えていたので、「あっ、Swingだ！」「Slideやりたい！」などと言いながら遊具目がけて一目散。とても楽しそうに遊んでいました。ジャングルジムでは、みんな上手にくぐっては迷路のように進み、追いかけっこをしていました。学習した単語はどれもとても定着していて、遊具を見て自然に発語ができていました。

年少児クラス、キンダーガーテン1は、公園や遊園地にある乗り物の名前を覚えました。電子黒板を使ったワークでは、jungle gym, swing, monkey bars, slideといった進出単語を使って絵と単語のマッチングをしました。遊園地にある遊具のmerry-go-roundやwater sliderといった言葉も聞き覚えがある単語だったようで、すぐに身につけることができました。なぜか苦手だったのはcotton candy。夏まつりで目にしたときは英語を思い出してみてくださいね。

この日の1コマ目のプライベートレッスンでは、フラッシュカードで職業を表す言葉を使ったアクティビティをしました。「She can use a computer and answer the phone. Who is she?」といったヒントを聞き、ふさわしいカードを選んで「She’s a office worker.」と答えます。ヒントをしっかり聞き取り、間違いなく答えることができるようになると、ヒントを出す方にも挑戦しました。「He can check mouth and teeth. Who is he?」とフルセンテンスで聞くことができました。

プライベートレッスンの2コマ目は、乗り物と行事の名前が学習テーマでした。特に行事名では母の日、父の日、バレンタインデーなどが何月の行事かを確認し、「Mother’s Day is in May.」「Father’s Day is in June.」などと文章で説明する練習をしました。9月がお誕生日だったので、「My birthday party is in September.」といった文章も作りました。構文自体はすぐに理解し、正しく単語をあてはめることができていました。

この日は、クラスの窓にカマキリがやってきました。プリスクールの時間中で、お友達は皆、身近にカマキリの動きや、普段見ることのないお腹の部分をじっくり観察。先生たちも一緒になって思わぬ訪問者に大興奮でした！