プリスクール、キンダーガーテン1＆プライベートレッスン

この日のプリスクールでは、いろいろな種類の衣類の名前を覚えるために「Barney Bear Gets Dressed」という絵本の読み聞かせをしました。この本には、色の名前や洋服の名前が繰り返し出てきます。「green」「blue」「red」などの色や、「shirt」「pants」といった洋服の名前は、みんな上手にリピートして言えました。特に「cap」や「socks」はみんなとても上手です。絵本に出てくるクマの男の子が、何度も洋服を汚してしまう場面では、「Oh no!」と喜んで見ていました。

年少児クラス、キンダ―ガーデン1は、「色」の学習を進めました。色とりどりの足型のカードを床に並べ、1つずつ色を言いながら進み、全部の色が助けなしに言うアクティビティをやりました。「light blue」といった応用編もありましたが、1回目で全部発語でき、あっという間にクリアしたお友達もいました。ほかのお友達も、数回繰り返すと全部の色をスムーズに言えるようになりました。

この日の1コマ目のプライベートレッスンは、復習のためにすごろくゲームをしました。各マス目の絵や問題文に従って、「What are these/those?」「Whose ～ is that?」「Does she/he have a ～?」といった既習の構文を使い分けて相手に質問します。例えば「these」だと教室内のアイテムを複数手にして聞かなければいけませんが、初めは焦ってうっかりボールを一個だけ持って質問してしまったりする事もありました。しかし、だんだん慣れてくると迷わずに性別の使い分けや単数と複数の違いなどを正しく織り交ぜながら答えられていました。

2コマ目のプライベートレッスンは、フォニックス学習に力を注ぎました。この日は新たに「i,p,n」を学びました。「音」はスムーズに発音することができたので、「s,a,t,i,p,n」の音からできている単語の早読みにも挑戦しました。「tip/sat/in/ant/pat/snip・・・」と次々と読み上げて行く練習を根気強く繰り返すと、読むスピードが上がっても、発音を間違えずに読み上げることができました。