プリスクール、キンダーガーテン1＆プライベートレッスン

この日のプリスクールは、テキストの「朝食」に出てくる単語を練習しました。 おもちゃの食べ物を使い、朝ごはんを作りながら単語を言っていきます。「bread」「egg」「milk」などと、箱の中からそれぞれ好きなものを選び、自分のお皿の上に乗せながら発語しました。「Plate」や「Spoon」などもみんな元気に言うことができました。食事の準備ができると、「Eat！」と言い、「Yum,yum」とみんなおいしそうに食べる真似をしていました。

年少児クラス、キンダーガーテン1は、大文字認識を進める学習をしました。電子黒板でアルファベットを書く勉強をした後、自分の名前がプリントしてあるプリントで文字をなぞりながら書きました。アルファベットのカード隠してみんなで探すアクティビティでは、楽しく宝探しをするようにアルファベットのカードを探しては発語していました。

この日の1コマ目のプライベートレッスンは、「スポーツと趣味」の単元で単語を聞き、聞き取った単語をテキストから探すアクティビティから始めました。バスケットボールや、サッカーといった単語は、動作をしながら「I play baseball」など新出単語を含む文章で話す練習をしました。蹴る、ボールなどをフープにいれるなどの動作を、楽しく体を動かしながら大きな声で言えました。

2コマ目のプライベートレッスンでは、音読練習を進めました。レッスンで使っているリーディング用のストーリーは短くて読みやすいので、手助けなしに一単語ずつていねいに読むことができます。そこで、ただ単語を追って読むだけではなく、イントネーションや発音にも注意して読み進めていきました。「F」と「V」の発音はよく気をつけて読めていたので、「TH」や「W」、「A」なども口や舌の動きを練習しました。この5つの音を修正するだけで、リーディング全体がグンときれいになります。その後の会話練習でも「What」や「this」を自信を持って言えていました。
3コマ目のプライベートレッスンは、「家の中にある物」についての学習を進めました。テキストの中にある写真から単語を推測して言うだけでなく、その単語のライティングにも挑戦しました。また、「What did you do on the weekend?」や「What did you do today」など、新しく導入した会話のやり取りにも意欲的に答えられました。