この日のプリスクールは、電子黒板で「乗り物」の塗り絵をやりました。大きなトラックの絵を見ると、「I’ll do!」と元気にみんなの手が挙がりました。「What color do you like?」の質問に「I like yellow.」などと文章で答える練習をしながら、色を選びました。文章でもスムーズにリピートできるお友達が多くなっています。最後はとてもカラフルな色のトラックが仕上がり、みんな大喜びでした。
年中児クラス、キンダーガーテン2 は、電子黒板を使ったワークに取り組みました。テキストで学習した「食べ物」の単語を使い、レストランのメニューを作りました。単語の中の1文字が空欄になっているので、正しいアルファベットを記入してメニューを完成させます。「curry」では、最初の文字が抜けていましたが、最初の「音」をよく聞くとすぐに「c」だと分かりました。書くことが好きなお友達ばかりなので、正解が解るとすぐにみんなの手が挙がり、1人ずつ電子黒板に書き込みました。
幕張本郷小学生クラスは、時間の答え方、複数ある物の答え方、食べたい物を伝える時の文章について復習しました。「these」と「those」の違いを思い出しながら、「What are these/those?」の質問に正しく答えることが出来ました。また、食べ物の単語も忘れることなく、「主語」に気をつけながらお友達と一緒に「We want soup.」や1人で「I want spaghetti.」と正しく文章を作ることができました。
この日のプライベートレッスンでは、スペルの一部が抜けている単語を正しく完成させるアクティビティに取り組みました。これまでは単語カードを使って読み方や意味を学習してきましたが、この日は電子黒板に書かれた不完全な単語を読み、抜けている部分を埋めていきました。スペルが長いものは複数箇所が空欄になっていましたが、落ち着いて読み進めることで1つひとつ正しくアルファベットを埋めていくことができました。