プリスクール、キンダーガーテン3、小学校低学年・高学年クラス＆プライベートレッスン

この日のプリスクールは、bicycle,bus,train,fire engineなど乗り物の名前を復習し、単語カードを使ってかるたゲームをしました。指示された言葉を聞き取り、正しいものに一番早くタッチできたお友達がカードをゲットします。みんな乗り物が大好きで単語をよく理解で きており、自分から発語できるお友達もいました。単語を聞くとすぐに反応し、正しいカードをタッチしていました。ゲットしたカードを上手にリピートして言うこともできました。

年長児クラス、キンダーガーテン3は、「職業」をテーマにカードを使ったアクティビティをやりました。さまざまな職業を表わす言葉を学習する一方で「大きくなったら～になりたいですか?」という質問に答える練習もしてきたので、この日は友達同士で練習しました。選んだ絵カードの職業名を使って「Do you want to be a doctor?」「Yes, I do./No, I don’t.」とやり取りします。みんな自信を持って会話ができていました。

小学校低学年クラスは、「お腹が空いた」や「喉がかわいた」という設定で「～が欲しい」という表現を学習しました。「I want a banana.」「I want a cookie.」「I want a soda.」などと文章を作りました。夕方を過ぎて本当にお腹が空いていたみんな。「I’m hungry! I want a sandwich!! 」と大変上手に言えました。「orange」や「egg」の場合には、冠詞が「a」ではなくて「an」となることも理解し、正しく言えました。

小学校高学年クラスは、時間を聞いたり答えたりするほかに、「～の時間です」と伝える会話を学びました。「It’s eight o’clock. It’s time for school.」「It’s twelve o’clock.It’s time for lunch.」などの表現を練習しました。時刻を見ながら「It’s six o’clock. It’s time for dinner.」や「It’s nine o’clock.It’s time for bed.」などと返答できるようになった後は、お友達同士で時刻を自由に選びながら「What time is it?」「It’s seven o’clock. It’s time for bath.」とスムーズな会話ができました。

この日のプライベートレッスンは、職業をテーマに絵カードでアクティビティをしました。「scientist」「dentist」「astronaut」といったたくさんの新出単語を絵カードにしたものを、一枚ずつ順にめくって発語します。3秒で次のカードに変わるルールだったので、ゆっくり考えていられません。限られた時間で「firefighter」や「conductor」と自信を持って答え、それぞれの語頭文字を当てることもできました。