プリスクール、キンダーガーテン3、小学校低学年・高学年クラス＆プライベートレッスン

この日のプリスクールは、「I can run」「The monkey dance」という歌で体操をしました。「I can run」という曲は、歌詞にrun,jump,hopなどの動詞が出てきます。電子黒板でかわいい動画を見ながら、元気良く体を動かしました。「The monkey dance」 という曲では、動物の真似をしてストレッチをしました。　体操の後は、みんなが楽しみにしていたプールに入りました。プールの中では、上下に動くシャワーを触ろうと、「アップ、アップ、ダウン、ダウン」と言いながら手を動かしたり、「スプラッシュ！」と水をバシャバシャさせたりしていました。

この日の年長児クラス、キンダーガーテン3は、「Goodnight Moon」という動画絵本を電子黒板で楽しみました。お話には、ベッドや毛布やランプなどテキストの中で学習した単語がたくさん出てきます。「bed」「blanket」「lamp」「brush」「clock」「toys」「bookshelf」「books」「chair」と、みんな次々と答えられました。部屋の中にあるいろいろなものに「Goodnight.」と言っていくストーリーが進むにつれて、優しい声の「おやすみなさい」の言葉にみんなもついつい眠くなってしまいそうでした。

小学校低学年クラスは、形容詞について学習しました。かわいい、ハンサム、背が高い、背が低い、若いといった単語はみんな素早く覚えられたので、これらの形容詞を入れた文章を作りました。単語カードを用いて「She’s my mother. She’s pretty.」という様に文章にしていきます。単語のみが書かれたカードでしたが、「baby brother」「pretty」などの単語を上手に読み、意味を理解して使うことができていました。

小学校高学年クラスは、複数名を対象に「Are they~?」の構文で職業を聞き、それに答えるという会話を練習しました。はじめは、単語が書かれた絵カードを使って、引いたカードの職業について会話します。店員」のカードを見せながら「Are they dentists?」と聞くなど、答えが「No, they are not.」になるように質問を作ることもできました。電子黒板のワークでは、既習単語を当てはめる文章の穴埋め問題を完璧に解くことができました。

この日のプライベートレッスンは、My roomが学習テーマでした。テキストに出てくる単語は既によく理解していたので、この日はCDでネイティブ音源を聞き、きれいな発音で話す練習をしました。bed,desk,hairbrushといった単語がよく定着したところで、それらの単語の語頭であるB,D,Hといった音をフォニックスカードで復習し、同じ音で始まる単語を見つけるワークをやりました。正解を目指して次々と答え、上手に発語もできていました。
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