この日のプリスクールでは「洋服」の単語の復習をしました。「Shirt」「pants」「socks」「skirt」「shoes」「dress」など、みんなとてもよく覚えていて上手に発語できました。そのあとにカラフルな洋服を何枚も床に並べ、一人ずつ言われた洋服をその中から選び、くまのぬいぐるみに着せました。「Put red skirt on the teddy bear.」や「Put green socks on the teddy bear.」と言われると、しっかりと正しく聞き取り、赤いスカートや緑の靴下を手に取って着せてあげることができていました。
年長児クラス、キンダ―ガーデン3では、時計の読み方の学習で、マッチングゲームをしました。壁掛け時計の絵カードとデジタル時計の絵カードをそれぞれバラバラに広げ、「It’s 3o’clock」と言われると、その中からそれぞれ3時のカードを探して2枚を合わせます。みんな一番に見つけようと競い合って探し、あっというまに全てマッチさせることができました。また、「3時45分」などの言い方も練習して、「It’s three fourty-five.」という様に、難しい言い方も上手に言えるようになりました。
この日の1コマ目のプライベートレッスンは、フォニックス学習を行いました。まずは、アルファベットの音を一つ一つ確認し、その後、単語作りに挑戦しました。先生が伝える音のアルファベットを探し、一つずつつなぎ合わせ、最後に完成した単語を読んでもらいました。「c」と「k」は同じ音なので、その音が聞こえると戸惑う様子が見られることもありましたが、先生の指示をよく聞きながら正しいものを選ぶことが出来ていました。「cat」や「dog」などは慣れ親しんだ単語ですが、改めて一つ一つの音を丁寧に読んでいました。
2コマ目のプライベートレッスンでは、「Easter」のアクティビティを楽しみました。電子黒板のゲームでは、カラフルな「Easter Egg」が描かれたカードを次々と消していくのですが、た くさん並べられたカードの端から同じ色柄のイースターエッグを2つ探し出していかなければいけません。真剣な表情で、卵に描かれた絵柄の形や向きの違いなど細かい個所に目をむけ、カードを次々と消すことができていました。「卵を探し出す」というこのアクティビティでは、「Egg Hunt」を楽しむこともできました。
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