「プリスクール金曜日クラス」の様子をご紹介いたします
アルファベット学習では、大好きな「Dinosaur Alphabet」の動画を見ながらAからZまでのアルファベットの名前と音を確認し、その後で小文字のアクティビティに挑戦しました。
大文字と小文字をのカードを使った神経衰弱ゲームでは、「b」と「d」、「p」と「q」など形の似ているものに少し悩んでいる様子もありましたが、ほとんどの文字を正しくマッチングし大文字と小文字のペアにすることができました。
次に、小文字のカードを一枚ずつめくり、順番に並べていくことに挑戦しました。途中で「ABC Song」を歌いながら順番を確認したり、「U comes after t.」「M comes before n.」といったヒントを参考にしながらすべてのカードを順番に並べることができました。
「家族」をテーマにしたアクティビティでは、リズムに合わせて指人形を動かし、大好きな「Finger Family」の歌を楽しみました。また、動画の中に登場する家族の様子を思い出しながら「Who was fixing the bike?」「Who was playing with the ball?」という質問に「Brother!」「Baby!」と元気よく答えることができていました。
続いて、自分自身の家族に当てはめながら、「Family Members」の絵カードを並べてみました。「This is me.」「This is my daddy.」「This is my grandma.」と言いながら、自分自身の家族が完成すると、いとこやおばさん、おじさんについても考えてみました。「cousin」「uncle」「aunt」という単語を素早く覚えると、それぞれの絵カードを並べ、立派な「Family Tree」を完成させることができました。
「Mommy and daddy, together they’re parents.」「Grandpa and grandma, together they’re grandparents.」という説明を聞いて、カードをペアにしたり離したりしてみることも上手にできました