この日は、物の数量をたずねたり答えたりするやりとりに取り組みました。テキストに登場するアイテムを使い、「How many crayons?」「How many rulers?」「How many books?」と先生が質問をすると、それぞれの数量を数えて「One crayon.」「Two rulers.」「Three books.」等と単数と複数の表現の違いを理解し、正しく答えていくことができました。
更に、先生が提示する数字カードに書かれた数を使い、「Eighteen notebooks.」や「Twenty pencil cases.」と大きな数字で答えることもできました。
