この日のプリスクールは、乗り物の名前を覚えていきました。消防車、電車、クレーン車、ダンプカー、バスなどの絵カードとビーンバッグを床に並べ、「Pick up a blue bean bag. And, put it on the fire engine.」といった指示に従って動くアクティビティをやりました。「traffic light」「police officer」などの難しい単語もよく聞き取ることができていました。発語にも挑戦し、「tunnel」や「bicycle」などは自信をもって言えていました。
年少児クラス、キンダーガーテン1は、体の部位の名前を学習しました。電子黒板を使い、haed,eye,ear,mouth,arm,leg,toesといったさまざまな部位を表わす単語を体の正しい場所に配置させるワークに取り組みました。「head!」「shoulder!」「hand!」など大きな声で答えられたものが多く、やや難しかった単語も語頭文字の発音をヒントに出すと「leg!」と答えられました。体の各部位だけでなく、顔のパーツについても細かく覚えられました。
この日のプライベートレッスンは、絵を見て文章を作り、発語する練習をしました。テキスト出てくる冷蔵庫の中の絵や台所のシンクの絵など、を見ながら「yogurt」や「spoon」など指示された単語を使って英文を考えます。最初はゆっくり考えながら取り組んでいましたが、次第に慣れてきて、新出単語の「in front of」を使って「The spoon is in front of the bowl.」といった文章が作れました。