この日のインファントクラス(1~2歳児と保護者)は、天気を表す言葉を覚えました。「sunny」「cloudy」「rainy」を「Everyday’s a beautiful day」の曲にのせて踊りました。「sunny」を表す太陽の絵の塗り絵では、「It’s a beautiful sunny day today, isn’t it?」と語りかけながら、ママと一緒に思いおもいの色を塗って楽しんでいました。
トドラークラス(2~3歳児と保護者)は、顔の部位を表す言葉について学習しました。テキストに出てくるFace partsが自分の顔のどこにあるか、指さして確認してみました。 「eyes」「ears」「mouth」「nose」といった単語は既に知っているお友達もいて、よくできていました。1月の学習の中では、「teeth」「tongue」「hair」といった言葉も出てくるので、これからの会話の中で触れていこうと思います。
年長児クラス、キンダーガーテン3は、前置詞の学習として「The Bear Went Over The Mountain」の歌に取り組みました。大きなクマが山を越えて森を抜け、橋の下をくぐり洞穴にたどり着くまでの様子が歌になっていますが、「over」や「under」等の前置詞がたくさん登場するので、音楽に合わせてそれぞれを繰り返し発語してみました。「over」と言いながら山を登る動きを、クマになったつもりでみんなでダイナミックに表現しました。
この日のプライベートレッスンは、冬休みにしたことや行った場所について話しました。新年の抱負も考え、絵と文章で表現しました。長い休みを挟みましたが、フォニックスがきちんと定着していたので、「I will study…」と声に出しながら綴りを考えて書くことができました。また、フォニックス学習では「ch」や「sh」といった音の学習に入り、「th」を使って「math」と正しくスペルすることもできました。