この日の小学生クラスは、「want」を使って欲しい食べ物を伝える練習をしました。
「peach」「pancake」「omelette」などの数えられるものは単数の「a」を使うこと、「yogurt」「cereal」「tea」などの数えられないものはそのまま使うことを確認してから、「What do you want?」「What does he/she want?」の質問に答える練習をしました。
「What do you want?」と聞かれたら、「I want an omelette.」「I want tea.」というように欲しい物を伝えます。すると、お友だちがその絵カードを見つけて「Here you are!」と手渡してあげるアクティビティに挑戦しました。
一つの欲しいものを伝えることに慣れてくると、「I want a pancake and hot chocolate.」というように二つのものをリクエストして会話練習を楽しく進めることができていました。
各自が欲しい食べ物カードを集めると、今度は先生からお友だちを指差して「What does she want?」と質問されるので、お友だちが欲しいと思っている食べ物を伝える練習をしました。「She wants a pear and yogurt.」というように、単数の「a」が付くか付かないかだけでなく、「she」の後には「wants」と三単現の「s」が付くこともに気を付けて丁寧に発語できました。
また、ワークシートでは「What does she/he want?」「Does he/she want (a) ~?」という文章に対する答えをそれぞれ考えることに挑戦しました。単語カードや絵カードを使って、疑問詞の質問文には「He wants a pear.」「She wants yogurt.」と主語を使って答え、「Does」の質問文には「Yes/No」で答えることを学習しました。また、ワークシートに色付けをすることで、主語が何か、単数の「a」がつくかどうかなどポイントを明確にして取り組めました。
