この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、「Body Parts」がテーマでした。「From Head to Toe」という絵本では、ゾウやキリン、ゴリラなど色々な動物が登場し、それぞれの動物の特徴的な動きが紹介されています。絵本を読み進めながら、ゾウは足を大きく動かしてノシノシと歩いたり、ゴリラは両腕で胸を叩いたりとそれぞれの動物の動きを先生と一緒に真似してみました。続いて、動物の絵カードを一枚取り、そこに描かれている動物の動きに挑戦するというアクティビティでは、アザラシのカードを引いたお友達は「I am a seal and I clap my hands. Can you do it?」というお話に合わせて両手で拍手するようにアザラシの真似をしたりと、どのお友達も自分の体を上手に動かして動物の真似をすることができました。
トドラークラス（2～3歳児と保護者）は、「朝食」をテーマにアクティビティに取り組みました。テキストを使い、朝食の単語を復習した後で、みんなが食べたこの日の朝ごはんを伝えることに挑戦しました。先生がボールを転がしながら「What do you have for breakfast?」とたずねると、ボールを受け取ったお友達が「Toast.」などと朝ごはんにトーストを食べたことを上手に伝えることができました。続いて「Doughnuts.」「Apple.」「Eggs.」など、どのお友達も自分が食べた朝ごはんを思い出しながらしっかりと伝えることができました。
年中児クラス、キンダーガーテン2は、「身近な自然」をテーマに鳥と羽について学習しました。まず最初に、鳥はどうやって雨や寒さから身を守るかについて考えました。人間が温かいジャケットやレインコートを使う代わりに「feathers」がその役割をするということが分かると、続いて4種類の鳥の名前とそれぞれの羽を見つける学習をしました。テキストに登場する「seagull」「robin」「parrot」「peacock」を見ながら「What colors are seagulls?」といったそれぞれの鳥の色についての質問に答えると羽の特徴を理解することができ、最後にそれぞれの鳥に合った正しい羽根の写真を選んで空欄部に貼りつけることができました。