この日のプリスクールは、「Twinkle, Twinkle, Little Star」という歌を楽しみました。両手をひらひらさせたり、ダイヤモンドの形を作ったりして、星が光る様子を上手に表現していきます。2番の歌詞はお父さんが車に乗ってもうすぐ帰ってくるという内容になっていて、ハンドルを握って車が走る様子や丘を越えて街を通り抜ける様子を体を動かしながら表現しました。「Twinkle, twinkle, little star!」と歌いながら、何度も曲を楽しみました。
年中児クラス、キンダーガーテン2は「持ち物とおもちゃ」について学習を進めました。絵カードを見ながら「What’s this?」の質問に答えます。「bat」「soccer ball」「computer game」など、みんなの興味がある物は積極的な発語がありました。中には「It’s a ~.」とフルセンテンスで答えられるお友達もいました。ワークシートでは「What’s this ?」「It’s a unicycle.」といった会話を聞いて、文中に出てきた物をワークシートの絵から探しました。聞き取りは、みんなとてもよくできていました。
この日のプライベートレッスンは、動物園にいる生き物をテーマに「this」と「that」を使った練習をしました。絵カードを使った「What’s this?」「What’s that?」の質問を聞き分け、「this」 なら近くのテーブルから1枚、「that」なら遠くの床から1枚取って「It’s a ~.」で答えます。中にはゾウのように「an」になるものものありましたが、よく注意して発語できていました。また、ライオンの絵カードを手にした時は「It’s a lion! My favorite!」と言えました。
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