「年長児クラス」の様子をご紹介いたします
この日は「数字」がテーマでした。テキストには、「60」までの数字が登場しましたが、特に「13」と「30」や「14」と「40」といった聞き間違えや言い間違えの多い数字を中心に取り組みました。
「Thirteen.」「Thirty.」や「Fourteen.」「Forty.」と先生が番号を伝える度に、それぞれが表す「number」を選んでいきました。音の上り下がりや長短を聞き分けることは初めのうちは難しい様子でしたが、10の位の数の場合には語尾が長く伸びることなどをしっかりと覚えると、それぞれの違いを正しく聞き分けることができるようになりました。
テキストの中のリスニングアクティビティでは、ペアになった数字を正しく聞き分けなければなりませんでしたが、練習で取り組んだそれぞれの発音の違いを忘れることなく全問正解することができていました。
又、一日の活動を時刻と共に表現することにも取り組みました。朝起きる時間、幼稚園へ行く時間、帰宅する時間などがテキストには登場しますが、それぞれについて「At seven o’clock.」「At nine o’clock.」と表現することを覚えました。「at」をつけることを忘れないように気をつけながら時刻を伝えていくことができました。
