「年少児クラス」の様子をご紹介いたします
「職業」がテーマのテキスト学習では、それぞれの単語の復習から始まりました。「Who’s this?」の質問に「It’s a dentist!」や「Police officer!」と元気に答えていました。
テキスト内のワークでは、それぞれの職業に必要な道具について学習しました。「The gardener has a shovel.」「The police officer has a baton.」「The bus driver has keys.」といった先生の説明を聞いて、園芸家に必要なショベル、警察官に必要な警棒などが描かれているカードを見つけて、それぞれを正しい場所に貼ることができました。
続いて、ボウリング遊びをたのしみました。テキストに登場する職業の絵が描かれたカードをボールを転がして倒し、「Who’s this?」や「How many?」の質問に答えました。「How many nurses?」や「How many fire fighters?」といった質問をよく理解し、自分が倒したカードの数をかぞえながら「One!」や「Two!」と自信を持って答えることができていました。
最後は、ジグザグや波線などをなぞる運筆の練習や、大きく描かれたあおむしの体をクレヨンで塗るというワークに取り組みました。あおむしが履いている靴の色を一つずつ確認しながら同じ色のクレヨンを見つけていきますが、「Red.」「Yellow.」「Blue.」「Brown.」等々たくさんの色の名前をよく覚えていたみんなです。とてもカラフルなあおむしになりました。
