KID'S SPACE weepee English School　 幕張本郷の幼児・小学生英語スクール

この日のプリスクールは、アルファベットハンティングをしに散歩に出かけました。通りを歩くと、「Wだ！」、「ＯとＫがある！」とみんな次々にアルファベットを見つけていきました。帰りにはポストを見つけ、Ｐ、Ｏ、Ｓ、Ｔの文字を指さしながら読んでいきました。

年少児クラス、キンダーガーテン1は、フォニックスアルファベットを練習しました。「What’s the Alphabet？」「What’s the letter?」「What’s the sound?」といった質問に答えていきます。「M is for monkey! /m/ /m/ /m/…」と、Mが表す音を文字と関連付けて覚えていきました。発音しづらい「F」、「L」、「R」にも気をつけながら練習しました。

小学校低学年クラスは、大きな数字の言い方を学習しました。1人が「How many are there?」と聞き、聞かれたお友達は袋から数字の書かれた紙を一枚取り出して英語で答えます。1から10まではthreeやsevenのように英単語が書いてあるのでスペルを見て正しく読み、それ以上の数は数字を見て答えました。652はsix hundred and fifty twoという様に、hundredの使い方やfiftyとfifteenが混ざらないように気を付けながら言いました。

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お問い合わせ、お申し込みは043-213-8311
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春から一緒にえいご、始めませんか？

「THE SHAPE OF THINGS」は、たくさんの形が覚えられる絵本です。おうちや遊園地、電車、街といった絵の中に、丸、三角、四角、楕円形やダイヤモンドなど、いろいろな形がたくさん隠れています。いくつ見つけられるかな？どれくらい英語で言えるかな？ママとお子様、一緒に形を覚えてみてください。
出版　SCHOLASTIC
作　DAYLE ANN DODDS
イラスト　JULIE LACOME

この日の年中児クラス、キンダーガーテン２は、ケガや病気の言い方を学習しました。テキストを見ながら切り傷、擦り傷、頭痛、腹痛、薬、松葉杖といった言葉を覚えた後、ジェスチャーゲームをしました。出題を見ると、みんなすぐに「headache」「sore knee」と発語できました。

幕張本郷小学生クラスは、「Can I use your ~?」の構文を使った練習をしました。stapler、ruler、pencil、eraser、markerなどが入った箱を使い、「Can I use your stapler?」と、指示された単語を使って誰が持っているかを探します。持っていれば「Sure. Here you go.」と言って渡し、なければ「Sorry, I don’t have it.」と断ります。制限時間内に誰が一番たくさんのアイテムを借りることができるか競争し、みんなたくさん会話していました。

実籾小学生クラスは、「学校行事」をテーマに「Show and Tell」をしました。楽しかった行事について、絵や写真を見せながらその行事のことや楽しかった理由などについて伝えます。修学旅行で訪れた場所や遠足での楽しかった思い出について原稿を書き、スピーチの時に見せる絵も、聞き手を楽しませることを意識して一生懸命描きました。

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この日のプリスクールは、電子黒板でTen in the bedという歌の動画を見ました。ベッドに寝ている10匹のクマが「Roll over!」と1匹ずつ落ちてしまいます。コロコロ転がる場面では、腕を回しながら「Ten, nine, eight…」と上手に数えたり、コロコロと転がったりしました。楽しくて、みんなで大笑いしました。

年長児クラス、キンダーガーテン3は、英検ジュニア・ブロンズの試験でした。学習の成果を出そうと、みんな最後までしっかり集中して取り組んでいました。終了後は緊張が解けたのか、「疲れた～！」という声が聞こえました。

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 この日のインファントクラス（1～2歳児と保護者）は、「Finger Family」という新しい歌を歌いました。手の指は親指から順番に「Father finger, mother finger, brother finger, sister finger, baby finger.」と呼び方があるのを学びました。ママの指を見ながらお父さん指や母さん指、お兄さん指を探していると、ママの小指をつかんで「Baby.」と言うことができたお友達もいました。

 
 トドラークラス（2～3歳児と保護者）は、「洋服」がテーマでした。「Socks.」「Shoes.」「Pants.」「Skirt.」「Dress.」と1つずつ上手にリピートした後、「What are you wearing today?」という質問に「Socks!」「Pants!」と元気よく答えることができました。

 
 年長児クラス、キンダーガーテン3は、英検ジュニアの試験が終わり、テキスト学習に取り組みました。ページの中に隠れているアルファベット探しと、少し変わった絵や写真などを探す作業は、みんな大得意です。「M」と「C」を探し始めるとすぐに手が挙がり、「I found it!」と言えました。「What’s weird?」の質問にも「I found weird!」と答えていました。

 
 この日のプライベートレッスンは、テキストの「Be a Great Job Adviser」という会話のコーナーを使って職業について学習しました。アドバイザーになったつもりで色々な質問をし、最後に質問に答えてくれた人に合っていると思う職業を提案していきます。「What do you like to talk about?」「What are you good at?」などと、スムーズに質問できました。質問後、「Do you want to be a politician?」と、ニュースなどに興味があると答えた人に政治家という職業を提案することもできました。

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この日のプリスクールは、アルファベットの文字を学びました。AからZのカードを床に並べ、指示された文字を取りに行きます。特に、自分の名前に含まれている文字の時は得意気にカードを取っていました。アクティビティの後は、カードを並べて自分の名前を作り、上手に言うことができました。

年中児クラス、キンダーガーテン2は、頭痛や腹痛、切り傷や擦り傷、アザなど、病気やけがの時の言い方を学習しました。「head」や「ear」など、どこが痛いかを聞き取りながら覚えます。体温計は発音が難しかったですがら「thermometer」と発語できました。

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プリスクール

この日のプリスクールは、着せ替えのクラフトをやりました。クマの人形に色を塗り、シャツやブラウス、ズボンやスカートを着せていきます。色塗りもクレヨンでしっかりできるようになりました。1つひとつ材料や道具をそろえる時には「Sheet, please.」、「Crayon, please.」と上手に言うことができました。

年少児クラス、キンダーガーテン1は、動作を表す言い方の学習で、ワークシートをやりました。「Can you stand on your right foot?」「Can you jump five times?」といった質問に、実際にその動作をできればYes、できなければNoに丸をつけます。みんな元気に「Yes,I can!」と答えていました。名前も上手に自分で書き、「I can dance.」の文章もていねいになぞっていました。

小学生低学年クラスは、「Where’s the monkey?」という動画を見ながら、「The monkey is in/on/next to/ behind/under ~.」の構文を練習しました。ベッドの下や引き出しの中に隠れているサルを見つけて、位置関係から表現を考えます。overとonの違いを確認して使い分けたり、in front ofという新しい表現を使ったりしながら、たくさん発語できました。

この日のプライベートレッスンは、絵カードを使ってリスニング練習をしました。「When I grow up, I want to be~.」という構文についてTV star、hair dresser、baker、actorなどを聞き取り、出てくる順にカードを並べ替えます。聞きながらカードを読むのは難しかったですが、集中して取り組み、正解できました。