「プリスクール」の様子をご紹介いたします
この日のウォーミングアップソングは「Family Song」でした。「Hello!」「Happy!」「I love my mom.」「I love my dad.」といった歌詞に合わせて体を動かし可愛らしく踊るみんなです。
テキスト学習では、これまで学習してきたことの総復習に取り組みました。
「refrigerator」「glass」「cards」「traffic lights」「picture book」「knife」「cucumber」等々、学習した単語をとても良く覚えていて、「What’s this?」の質問に元気よく答えていたみんなです。
カード取りのアクティビティでは、どのお友だちも先生が伝えるアイテムを素早く見つけてタッチすることができました。
電子黒板でのアクティビティでは、大文字のなぞり書きを一生懸命に頑張りました。
「Family」がテーマのアクティビティでは、「mommy」「daddy」「brother」「sister」「grandpa」「grandma」「dog」「cat」が登場する「I Love My Family」を聴きながら、歌詞に合わせてそれぞれの「Family Member」を探すことに取り組みました。
どのお友だちも歌詞をよく聞き、「お母さん」「お父さん」「おじいちゃん」などの顔が描かれたカードをどんどんタッチしていきました。
みんなの「Family Member」について考えるアクティビティでは、お母さんやお父さん、兄弟姉妹の絵カードを自分で選び、先生と一緒に「My family is Mommy, Daddy, ・・・・」と「Family Member」を紹介することに挑戦しました。
テキストに登場する家具類の単語学習では、先生が伝えるアイテムを探して絵カードを置いていきました。
午後のレッスンでは、アルファベット学習に取り組みました。先生が伝えるアルファベットと一緒に描かれているアイテムのカードを見つけて、その文字の音をみんなで言うことに挑戦しました。
自分自身とお友だちのイニシャルの音やテキストで学習した「table」「telephone」などの初頭音をとても上手に発音することができていました。
